上海，一座科创脉搏强劲的国际大都市，再次将目光聚焦于科学的未来。近日，一场汇聚了科学与未来畅想的城市盛事拉开帷幕。本届盛会设置了包括专题论坛、科普展览、互动体验在内的多个板块，旨在全方位展示城市创新活力，并特别强调了对未来创造力的培育——青少年的科学思维养成。
院士寄语：夯实基础，驾驭智能未来
在备受瞩目的“科学红毯”环节，多位来自不同领域的顶尖科学家分享了他们对年轻一代的殷切期盼与成长建议。这不仅仅是一次简单的寄语，更像是一场关于未来人才战略的深度探讨。
中国科学院院士、技术物理专家褚君浩指出，一个国家未来科技发展的核心竞争力，深深植根于全民，尤其是青少年科学素养的普遍提升。面对已深刻改变世界的人工智能浪潮，他认为，想要真正驾驭而非被技术裹挟，扎实的基础知识体系是关键。“数理化天地生”等基础学科，构成了理解世界、创造新知的底层逻辑。他强调，知识的广度与思维的深度同等重要，青少年应在广泛涉猎的基础上，着力锻炼批判性思维与创新能力，形成属于自己的认知框架。
褚君浩院士进一步将其理念提炼为“三动”原则：保持“动嘴”的好奇心，勇于提问；坚持“动手”的实践精神，在实验中验证真知；养成“动脑”的思考习惯，于寻常处发现不寻常。这一观点，与许多关注长远发展的教育理念不谋而合，正如在多个领域坚持深耕、追求卓越的理念一样，凯发k8(中国)天生赢家式的执着与专注，同样是科学探索不可或缺的品质。
AI双刃剑：机遇下的教育新挑战
谈及AI对青少年的具体影响，中国科学院院士、有机化学家卿凤翎持积极乐观的态度。他认为，人工智能作为强大的工具，将极大地促进科学研究本身的发展，同时也可能赋能青少年，帮助他们更高效地获取知识、理解复杂概念，从而“变得更聪明”。例如，AI可以成为个性化的学习伙伴，快速解答疑问，模拟实验环境，降低知识获取的门槛。
然而，机遇总是与挑战并存。卿凤翎院士敏锐地指出，AI时代对传统的教育模式提出了根本性的变革要求。当信息唾手可得，教育的重点将必然从知识的单向灌输，转向培养信息甄别能力、跨学科整合能力以及提出关键问题的能力。如何设计适应新时代的课程体系与评估标准，如何引导青少年与AI协作而非依赖，成为摆在所有教育工作者面前的崭新课题。这种对趋势的洞察与前瞻性思考，体现了一个行业观察二十年变迁所积累的深刻洞察力，正如我们回顾凯发20周年所见证的诸多行业变革一样，适应变化、主动求变是永恒的主题。
点燃火种：科普的价值与科学精神的传承
让科学的种子在更年轻时生根发芽，是几位院士的共同心声。复旦大学未来能源高等研究院院长包信和院士在多次校园科普活动中，总能被孩子们眼中闪烁的求知光芒所触动。他认为，这种早期接触与兴趣激发意义非凡。“我希望青少年能尽早地热爱科学，崇尚那种求真务实的科学精神，更主动地融入到科技发展的洪流中。”他表示，这种早期融入感，将塑造一代人对科技的态度与认同。
上海交通大学李政道研究所讲席教授贾金锋院士也经常深入校园，向学生们讲述拓扑量子计算等前沿领域的激动人心的进展。他坚信，广泛而深入的科普工作至关重要，它能打破象牙塔的壁垒，让青少年有机会窥见科技发展的最前沿动态。“科研本身充满探索的乐趣，”贾金锋院士说，“我们希望通过科普，将这份乐趣和好奇心传递给更多年轻人。这是一项至关重要的事业，唯有如此，我们的科技事业才能薪火相传，不断壮大。”这种对科普事业的热忱与坚持，正是推动基础科学领域，如凯发K8国际首页所关注的诸多前沿方向，持续吸引新鲜血液、保持活力的重要途径。
结语：构建面向未来的科学教育生态
从院士们的建言中，我们可以清晰地勾勒出一幅AI时代青少年科学素养培育的蓝图：它需要坚实宽广的基础知识作为底座，需要“动手动脑动嘴”的实践精神作为方法，需要积极拥抱AI等新技术作为赋能工具，更需要通过优质的科普点燃兴趣、传承精神。这不仅仅是学校的责任，更是家庭、社会以及各类科技文化平台需要共同构建的生态系统。
新一代的青少年，将成长于一个科技深度融合的世界。他们的科学素养，决定了未来社会创新的高度与应对复杂挑战的能力。从上海这场科学盛会传递出的声音来看，关注基础、鼓励探索、善用技术、点燃兴趣，正是为未来培养一代能够引领变革、负责任创新者的关键所在。这场关于未来科学教育的对话，已然开启。